人生設計在童年(1)
孩子長大了要干什麼?能幹什麼？許多家長和孩子並沒有認真思考。沒有理想，人生迷茫，使許多孩子從小沒有奮鬥的目標，長大成人後，才開始考慮人生，倉促培養就業技能，為時已晚。
社會在高速發展，很多家長和老師卻忽視了對孩子的理想教育和頭班發展的指導，無形中將整個民族的幼稚年齡往後推了好幾年，甚至還視其為自然、正常，以為沒有理想的自我發展是尊重孩子的個性。這種沒有人生目標的教育正大行其道，這真是教育的悲哀。
從小就開始人生規劃，設立人生目標，家長和孩子可以及時找出差距，調整學習內容，培養相應的能力，有意識地為孩子的未來作準備；可以在教育資源有限、生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地，擁有美好的人生。
孩子長大了要干什麼？能幹什麼？
無論身居何地的家長，其實多少都想過這個問題。只是，很多家長並沒有真正深入、細致地和孩子們一起研究過這個問題。很多人也從來沒有考慮過，應該如何與孩子一起，共同規劃未來，“設計”人生；應該如何用科學、理性的思想方法引導他們，並且和他們一起，把基礎教育的成果引向明確的人生理想、頭班目標。
在中國，由於高考的壓力，學生和家長一起跟著高考指揮棒轉，家家戶戶只求拼過高考，屆時憑著分數在幾天時間內臨時選擇專業，把孩子送進大學，糊裡糊塗地塞進一個專業，糊裡糊塗地鎖定他們的人生，那裡談得上什麼人生設計。
美國是個特別崇尚自由獨立人格的國家，很多人忌諱干涉孩子的個人愛好，更不用說包辦他們的前途。不少“西化”了的家長，“融入”主流社會，接受“主流”思想，放著孩子的前途不管，沒有從小引導孩子思考頭班和就業的問題，任由孩子自由發展，感到這就是在實踐先進的美國教育理念，以為這就是美國教育的精髓──尊重孩子的興趣和愛好，讓孩子自由發展。
實際上，這種沒有人生理想，沒有頭班意識，沒有頭班目標的教育，完全不是美國教育所提倡的。
沒有理想，人生迷茫，許多孩子從小沒有生活和奮鬥的人生目標。這種教育害了很多孩子，使孩子在寶貴的童年、少年時代，白白錯失了可能塑造孩子輝煌一生的機會。
自從女兒5歲來到美國，我就在思考這個問題，她長大以後要干什麼？也就是說，她的頭班歸屬是什麼？
我來美國以前，在中科院某研究所工作，到美國以後，在一所有4萬多學生的著名研究型大學工作，接觸的都是靠數理化本領謀生的科技人才。初到美國，感覺中國人愛說的那句老話──“學好數理化，走遍天下都不怕”確實有一定的道理。改革開放初期，只有身懷數理化專長的人，才有令人羨慕的出國機會。人文、商科或相關學科的人才出國的機會實在微乎其微。在那個年代，中國社會普遍存在對人文學科的偏見，人們常常認為人文學人多數是些學不了數理化的庸才，以致身不由己、退而求其次地作了這個選擇，這是極其片面的看法。豈不料，三十年河東，三十年河西，如今，商學院和MBA是中國學生最熱門的選擇之一。
來到美國以後我很快就發現，如今在發達國家，以人文科學為基礎的政經人物恰恰正是真正指點江山、引領世界風騷、推展社會進步的豪傑﹗
那年，女兒5歲，我設想，她將來要進入哈佛大學，要進入頂尖的法學院，未來的頭班生涯是從事律師工作。當時，這種想法似乎是很不實際的。20年前，從祖國大陸來美國的孩子，能站住腳，上個大學，找份過日子的工作就很不錯了。上哈佛，當律師？跟做夢差不多。中國孩子在美國當律師，出人頭地，那時確實聞所未聞。很多中國朋友都問我，真的想讓你女兒當律師？為什麼要讓她當律師？這個想法現實嗎？
人們都知道，在美國，很多政商名人都是律師出身，有人甚至說，美國是一個由律師控制的國家。律師的社會地位高，收入豐濃，名校法學院畢業生就業前景美好。近年來，美國經濟雖不景氣，但頂尖法學院畢業生的就業率仍高達95%以上，遠遠高於商學院，6位數的年起薪也沒有因為經濟不景氣而縮水。女兒如果加入這一行業，對她自己而言，既能立足於社會，速遞服務公司 中港快遞 速遞服務 Courier Service Express 中港快遞, 中港速遞, Courier 汽車維修 汽車保養 驗車服務 汽車美容 汽車電池 貨架夾| 時尚精品 | 宣傳禮品| 廣告禮品 家務助理 uusee 網路電視又能生活富足，也有益於提升中國人的社會地位，是很榮耀的。這些想法，都是身為華人家長、為人父母者的良好而真實的願望，是完全不必掩飾的。
有了這些想法，我很快就暗下決心，為她設定這個頭班目標。我把想法對女兒說了，她二話沒說就認定了。這倒不是因為女兒當時有多么成熟的思想，而是因為那時她還是個五六歲的孩子，這個年齡段的孩子，沒有逆反心理，容易接受大人灌輸的思想。馬克‧吐溫說過，孩子7歲的時候，父親在孩子的眼裡是英雄。孩子當然願意聽信於英雄的，英雄給她灌輸什麼，她都聽得進去，樂於接受。
每個有活力的孩子都會夢想成為偉大人物。女兒在我日積月累的“當律師”的宣傳鼓動下，從五六歲開始就逐漸形成了這個牢固的志向。同時，由於從小就堅定了專業方向，對我所安排的對語言和相關能力的培養，她都很願意接受；我對她在各方面的要求，她也非常樂意配合。因為她在小小的年紀，已經牢牢地把學法律、當律師作為自己的願望和愛好，所以能夠高興地完成很多同齡孩子不願做的事情。
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